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科大新聞

學(xué)工系統(tǒng)聚焦學(xué)生黨支部建設(shè)及大學(xué)生心理危機預(yù)防干預(yù)開展集中學(xué)習(xí)

2019-03-29 10:44 文、圖/學(xué)工部 點擊:[]

為加強學(xué)生黨支部建設(shè)指導(dǎo),提升對學(xué)生心理危機事件的預(yù)防干預(yù)能力,3月28日上午,學(xué)生工作系統(tǒng)進行專題學(xué)習(xí),共同研討工作要點與難點。全國黨建“雙創(chuàng)”工作樣板支部天津師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院本科生第一黨支部支部書記袁婧、我校學(xué)生心理健康教育與咨詢中心主任董雪分別進行專題交流。我校學(xué)工部部長李曉出席了會議,會議由學(xué)工部副部長李萌主持。

袁婧以《對標爭先——用“五個創(chuàng)新”提升“五種能力”》為題進行了分享。她結(jié)合《中共教育部黨組關(guān)于高校黨組織“對標爭先”建設(shè)計劃的實施意見》(教黨〔2018〕25號),從對標自查、爭先創(chuàng)建、選樹培育、推廣運用四個方面進行了分析講解,圍繞輔導(dǎo)員擔任支部書記后指導(dǎo)支部工作的困惑和難點,提出了用“五個創(chuàng)新”(創(chuàng)新黨員教育方式、創(chuàng)新思政工作方法、創(chuàng)新愛國奮斗育人平臺、創(chuàng)新黨群聯(lián)系工作機制、創(chuàng)新黨日活動載體)提升“五種能力”(提升黨支部組織力、提高支部黨員政治定力、激發(fā)支部黨員的內(nèi)生動力、促進黨群和諧凝聚力、培養(yǎng)支部黨員實踐創(chuàng)新力)的工作方法。

袁婧指出,指導(dǎo)黨支部的過程中,要緊密圍繞新時代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)七個有力的工作要求,開展對標建設(shè)。她分享了所在支部從“思想政治素質(zhì)、專業(yè)能力水平、先鋒模范作用、日常行為規(guī)范、群眾基礎(chǔ)”五個方面對支部黨員進行賬單式管理,為黨員下發(fā)“對賬單”;對支部組織生活和黨日主題活動實行掛圖作戰(zhàn);規(guī)范開展“三會一課”、多樣化組織主題活動、一體化加強黨群工團建設(shè);將專業(yè)教育、通識教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融為一體,切實打通“三全育人”最后一公里的具體做法。袁婧號召輔導(dǎo)員作為學(xué)生黨支部書記要按照“政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正”的六項素質(zhì)要求,堅持鑄魂育人,做好學(xué)生“拔節(jié)孕穗”期的灌溉者,激發(fā)支部黨員在學(xué)習(xí)工作中發(fā)揮先鋒模范作用。袁婧還就輔導(dǎo)員在指導(dǎo)黨支部過程中遇到的實際問題進行了交流互動。

董雪結(jié)合近年來學(xué)校心理中心的危機干預(yù)數(shù)據(jù)進行了比對分析,介紹了學(xué)生心理危機發(fā)生機制、預(yù)防及干預(yù)方法等相關(guān)內(nèi)容,建議輔導(dǎo)員一方面要加強心理知識學(xué)習(xí),不斷提升工作能力,做好大學(xué)生心理問題守門人;另一方面,要逐步擴充心理危機防控干預(yù)體系,暢通家?;忧?,關(guān)注學(xué)生主體建設(shè),教育引導(dǎo)學(xué)生做到“勤于自助、善于求助、樂于互助”。

李曉在總結(jié)中著重強調(diào)了加強學(xué)生工作隊伍學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,指出2019年學(xué)生工作系統(tǒng)將著力專業(yè)化發(fā)展這一關(guān)鍵領(lǐng)域、學(xué)生工作隊伍學(xué)風(fēng)建設(shè)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),狠抓關(guān)鍵舉措的落地落實,并通過深入推進年級工作例會、日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作交流的常態(tài)化、規(guī)范化,大興調(diào)研、研討之風(fēng),切實推動隊伍專業(yè)化職業(yè)化發(fā)展。

(核稿:李萌 編輯:史倩云 學(xué)生編輯:王茜)

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