編者按：習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“一所高校的校風和學風，猶如陽光和空氣決定萬物生長一樣，直接影響著學生學習成長。好的校風和學風，能夠為學生學習成長營造好氣候，創(chuàng)造好生態(tài)?！?為貫徹落實中省高校思政工作會議精神，現(xiàn)開設【學風建設榜】欄目，展示我校各單位在優(yōu)良學風建設工作中的經(jīng)驗成果，弘揚優(yōu)良學風，充分發(fā)揮示范帶動作用，共同營造良好學風。
為學習貫徹中省高校思政工作會議精神、貫徹落實我校二次黨代會精神，圍繞立德樹人根本任務，進一步加強和改進我校學風建設工作，提高人才培養(yǎng)質量，學工系統(tǒng)本學期著力做好學風建設專項工作。
聚焦問題定方案。2017年7月，學工部通過“易班”平臺采用問卷調研方式，面向本科生開展教學質量滿意度抽樣調查，從社會需求適應度、培養(yǎng)目標達成度、師資和條件支撐度、教學和質量保障有效度、學生和社會滿意度等五個維度了解當前我校大學生的學習現(xiàn)狀，找準存在問題，在原有學工系統(tǒng)學風建設方案的基礎上，圍繞我校實際和《高等學校輔導員職業(yè)能力標準（試行）》起草我校學風建設工作方案，各二級學院結合本學院工作實際進行具體落實。
校團委制定了《關于切實加強2017級新生學風建設的實施方案》，全校團學組織按照方案要求，主動作為，發(fā)揮生力軍作用，積極圍繞學風建設開展各項活動，引導2017級新生在大一階段樹立積極向上、奮發(fā)有為的正確目標，為青年學生在大學期間的成長成才打下堅實基礎。
營造氛圍育學風。本學期以來，組織多種形式的學風建設宣傳討論，統(tǒng)一思想，達成共識。學工系統(tǒng)圍繞學風建設組織了涵蓋學生工作負責人、輔導員、學生黨員干部及普通學生不同層面的動員，開展了從全院學生、年級、班級到宿舍不同范圍的調研討論，開設了從學工部官微、“易班”平臺到各二級學院平臺不同級別的學風建設專欄。
強化督察促學風。學工部對學生到課情況、宿舍文明情況進行了大量基礎檢查。本學期對406個班次進行到課情況抽查，平均每班遲到人數(shù)0.68次，較去年1.72次有明顯下降；本學期抽查842間宿舍，宿舍衛(wèi)生指標較上半年提升32％，不文明行為宿舍占比更是驟減至低于1%。同時，各二級學院通過召開主題班會、簽署《誠信承諾書》等形式加強考試誠信教育；印制《教師工作手冊》，由任課教師記錄課堂情況，開展“教師結對幫扶”活動，實施班級導師制、學業(yè)導師制等加強與任課教師協(xié)作，形成合力共促學風。
主抓課外強學風。學工系統(tǒng)結合學生綜合素質測評、獎助學金評定，扎實推進先進班集體創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮學生黨團骨干及學生干部在學風建設中的先鋒模范和學業(yè)優(yōu)秀學生的幫扶作用，開展了諸如“學霸小課堂”、“學霸筆記”等活動。通過“大一入學教育、養(yǎng)成習慣，大二專業(yè)興趣培養(yǎng)、設立目標，大三拓展專業(yè)素質、提升能力，大四注重專業(yè)實踐、找準前途”的閉環(huán)化培育模式，形成從大一到大四的全程學風培育工作，開展了“早鳥計劃”、“名師下午茶”等活動。
輕工科學與工程學院開展學風建設“早鳥計劃”
12月26日，學工部通過“易班”優(yōu)課平臺，進行了2017級4488名本科新生入學教育考試。考試內容涵蓋教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》，我校本科生學籍管理、紀律處分與申訴、綜合素質測評等相關制度文件，有效檢驗了入學教育成效，督促學生強化了核心內容的了解和掌握。
（核稿：李萌 李鵬 編輯：劉倩）
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