我校應(yīng)用易班平臺(tái)開(kāi)展特色迎新工作

近年來(lái)，我校積極貫徹落實(shí)中省高校思想政治工作會(huì)議精神，把握互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)，將教育融入互聯(lián)網(wǎng)，應(yīng)用易班平臺(tái)前置和豐富迎新及入學(xué)教育工作，有效推進(jìn)思想政治工作改革創(chuàng)新，構(gòu)建“時(shí)時(shí)可得、人人可為、處處可及”的全程全員全方位的校園育人網(wǎng)絡(luò)體系。

精準(zhǔn)訂制，致力一站式服務(wù)

率先嘗試?yán)靡装嗥脚_(tái)將新生入學(xué)教育、管理和服務(wù)工作前置。7月29日，我校2017級(jí)易班迎新系統(tǒng)正式上線，系統(tǒng)涵蓋9大迎新專欄、7大入學(xué)教育主題、50余個(gè)校園生活功能頁(yè)面、100多張“畫冊(cè)”式校園圖示和3D全景空間校園展示、12個(gè)院（部）新生輔導(dǎo)員公共號(hào)等內(nèi)容，從食、住、行、學(xué)等方面對(duì)新生進(jìn)行了立體形象、圖文并茂的全方位宣傳推介和教育。易班迎新系統(tǒng)的上線既給新生營(yíng)造了美麗校園、美好大學(xué)時(shí)光的“初印象”，又徹底顛覆了新生來(lái)校報(bào)到、注冊(cè)繳費(fèi)后再聯(lián)系輔導(dǎo)員、熟悉校園環(huán)境的傳統(tǒng)迎新服務(wù)模式。系統(tǒng)開(kāi)通僅三天， 2017級(jí)的3014名新生便已順利完成認(rèn)證報(bào)到，在共享全國(guó)各高校教育信息化成果的同時(shí)，開(kāi)始充分體驗(yàn)融生活服務(wù)、文化娛樂(lè)、教育教學(xué)、思想引領(lǐng)為一體的學(xué)校易班平臺(tái)的一站式服務(wù)。

聚焦問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)前置化教育

適應(yīng)教育和安全教育是新生入校后的第一課，傳統(tǒng)入學(xué)教育通常是在新生正式報(bào)到后，利用專門的入學(xué)教育課、班會(huì)、集體活動(dòng)等時(shí)機(jī)開(kāi)展，既需要占用專門時(shí)間，又容易產(chǎn)生工作空檔期，教育疏導(dǎo)不及時(shí)。我校針對(duì)這一問(wèn)題專門在易班迎新系統(tǒng)中上線開(kāi)通了分階段實(shí)施的新生入學(xué)教育優(yōu)課群，由校情概述、安全教育、心理知識(shí)、職業(yè)生涯規(guī)劃等7個(gè)版塊的新生入學(xué)教育課程組成。新生在暑假期間按要求完成相應(yīng)的課程學(xué)習(xí)并進(jìn)行線上測(cè)試，測(cè)試成績(jī)經(jīng)折算后計(jì)入入學(xué)教育考試總成績(jī)。此舉將入學(xué)教育從入學(xué)后線下組織前置到了入學(xué)前線上實(shí)施，讓入學(xué)教育同步跟進(jìn)新生錄取工作，不僅節(jié)省了人力、物力和時(shí)間，而且在新生進(jìn)行大學(xué)生活學(xué)習(xí)初體驗(yàn)的同時(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)，減少隱患問(wèn)題的發(fā)生概率。

持續(xù)探索，打造實(shí)效性平臺(tái)

兩年來(lái)，我校易班平臺(tái)從落地初創(chuàng)到被陜西省委高教工委掛牌成為“陜西省高校易班發(fā)展中心”，始終堅(jiān)持 “生活服務(wù)是前提，文化娛樂(lè)是基礎(chǔ)，教育教學(xué)是關(guān)鍵，思想引領(lǐng)是目標(biāo)”的建設(shè)思路，通過(guò)共建培育、品牌打造、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、載體搭建等手段，有效發(fā)揮校內(nèi)外資源的互補(bǔ)作用，促進(jìn)易班建設(shè)的校院兩級(jí)同頻共振，形成了多元參與、多重覆蓋的疊加建設(shè)效應(yīng)，持續(xù)深入的服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。截止2017年8月，陜西科技大學(xué)機(jī)構(gòu)號(hào)共有30542位師生注冊(cè)使用易班,校方認(rèn)證27884人，創(chuàng)建公眾號(hào)188個(gè)，公共群1192個(gè)，易班發(fā)布話題、活躍指數(shù)、共建指數(shù)等綜合排名均位居全省前列。大連理工大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、西北大學(xué)等省內(nèi)外30多所高校先后來(lái)校調(diào)研交流。

（核稿：李萌  編輯：雷超）