黨旗在飄揚（一）

【按】：我?！皟蓪W一做”學習教育開展以來，全體黨員不忘初心，在“學”中“做”，在“做”中“學”，砥礪黨性修養(yǎng)，把黨員的先進性落實在推動工作上來，崗位立業(yè)、崗位建功，用實際行動體現(xiàn)了一名中國共產黨黨員的信仰信念的力量。崗位有不同，奉獻無止境，為營造廣大黨員按照校黨委統(tǒng)一部署，緊緊圍繞中心工作，密切結合本單位實際，堅持問題導向，從嚴從實抓好學習教育的良好氛圍，現(xiàn)開設【黨旗在飄揚】專欄，展示我校黨員師生在“兩學一做”學習教育中的精神風貌。

發(fā)揮政治核心作用    把“兩學一做”落到實處

機關黨委書記 李春梅

校黨委4月25日召開“兩學一做”學習教育工作會議，對在我校全體黨員中開展“兩學一做”學習教育做出安排部署。5月11日，機關黨委召開全體支部書記會議，認真學習傳達了學校“兩學一做”有關精神，并結合實際，對機關“兩學一做”學習教育作出安排。近期，機關各支部“學習有關文件、增強學習教育自覺性”專題研討已全面完成，并按照各自的學習教育工作方案穩(wěn)步開展學習教育。作為機關黨委書記，我最近一直在考慮，如何履行好17個黨支部“兩學一做”學習教育的主體責任，在抓好學習基礎、堅持問題導向、突出機關特點、推進工作實踐、注重教育效果等方面，把機關黨員干部“兩學一做”學習教育抓住根本、抓出特色。及此，我對機關黨委的“兩學一做”學習教育基本的思考如下。

抓住“學”與“做”的結合點，在知行合一上下功夫。針對以往部分黨支部組織生活會中存在的理論學習失之于寬、失之于泛的問題，要指導各黨支部在扎實組織好面上的原原本本學黨章黨規(guī)、學系列講話的基礎上，要結合各黨支部業(yè)務工作的特點，重點組織開展習近平總書記關于黨的建設、意識形態(tài)工作、黨風廉政建設、學科建設、科技工作等方面的講話精神的學習領會，深入查擺黨員干部在思想上認識不到位、工作上站位不準、業(yè)務本領不足等問題，在堅持問題導向、強化工作能力素質要求上找到“學”與“做”的結合點，體現(xiàn)本單位黨支部特色，突出實踐環(huán)節(jié)和要求，把學習和敬畏黨章，嚴格遵守黨章黨規(guī)，從嚴要求自我落實到具體的工作崗位和業(yè)務工作中來，解決作風飄忽、甘居中游、精神不振等突出問題，在全體師生中樹立機關黨員干部政策理論水平更高、管理服務意識更強、工作作風更樸實的良好形象。

強化管理服務意識，在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用上下功夫。機關職能部門是學校黨委行政各項工作的執(zhí)行中樞，全機關149名黨員干部的精神面貌和業(yè)務能力水平，在一定程度上影響著具體工作的執(zhí)行成效，關系著學?！皠?chuàng)新、開放、共享，學科、人才、質量”的“十三五”辦學理念的貫徹落實。機關黨委將在機關全體黨員中深入開展“立足崗位做貢獻”活動，要求機關黨委所屬17個黨支部要創(chuàng)新學習形式，創(chuàng)設學習載體，帶頭學習、帶頭改進作風，學在先、查在先、改在先、做在先，在做好本職工作，努力為學校今年四個評估的大考做貢獻中堅定理想信念，不斷增強宗旨意識、責任意識、服務意識、擔當意識，努力做求真務實的排頭兵，把學習教育的成效落實在業(yè)務工作上，在提升本部門的業(yè)務能力和水平上發(fā)揮黨支部學習教育推動實際工作的戰(zhàn)斗堡壘作用，真正在黨員干部堅定理想信念、錘煉黨性修養(yǎng)、提升工作能力和水平上見到實效。

堅持“四個意識”，在抓“少數(shù)的關鍵”的表率帶頭作用上下功夫。“兩學一做”學習教育，是“三嚴三實”專題教育的有力延伸。機關黨委的政治核心作用發(fā)揮的好不好、“兩學一做”學習教育組織的好不好，關鍵要看抓沒抓住中層以上（含二級單位助理）黨員領導人員這一“少數(shù)的關鍵”的表率帶頭作用。機關黨委有43名中層以上（含二級單位助理）黨員領導人員，他們站在學校黨建、教學、科研等工作的第一線，能不能提高執(zhí)行黨章的自覺性，把紀律和規(guī)矩挺在前面，時刻以嚴格的標準要求自己，對學校事業(yè)抱著負責的態(tài)度履職盡責，他們學習和工作的主動性、學習與工作結合的緊密度以及工作的水平和質量，關系著學校某一個工作面的成效，也影響著普通黨員干部的精神面貌和工作態(tài)度。對此，機關黨委準備做好以下工作，一是要嚴格要求中層以上（含二級單位助理）黨員領導人員密切聯(lián)系黨支部的學習教育，要在嚴格保證學習時間、精心準備專題討論發(fā)言、自覺參加支部活動、努力提升干事能力水平等方面為黨員干部發(fā)揮好表率帶頭作用外，在增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識等“四個意識”上，也從嚴、從實做學習黨章黨規(guī)、系列講話精神的表率，做推進“十三五”規(guī)劃落地的帶頭實踐的表率，做擁護深化綜合改革不斷開拓進取的表率；二是要把黨章黨規(guī)的學習和要求轉變?yōu)槌B(tài)化學習教育機制。做一時的合格黨員容易，做一輩子的合格黨員難，機關黨委將深入研究加強黨員日常性教育，在途徑、手段、目標、要求等方面要形成著眼于長遠的工作機制，教育和引導黨員干部做崗位盡職的“守責人”、工作積極的“帶頭人”、干事誠信的“正派人”、廉潔自律的“清白人”和服務周到的“貼心人”，切實在知行合一，改進作風，增強實干能力上有效、管用。

發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用    努力在思想引領上增添新動能

機關黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)黨支部書記 牛育華

宣傳統(tǒng)戰(zhàn)黨支部肩負著全校思想引領、氛圍營造、文化創(chuàng)新、統(tǒng)一戰(zhàn)線等工作的重要職責使命，服膺于這個任務和要求，作為最基層黨組織黨支部書記，如何按照機關黨委的安排部署，把宣傳統(tǒng)戰(zhàn)黨支部的“兩學一做”學習教育抓好抓實，在學深上用心，在轉化上用力，在實踐中見真，對此，我有一些基本思考。

堅持問題導向，把“學”的要求落實到位。在5月19日“學習有關文件、增強學習教育自覺性”的專題研討會上，黨支部所屬黨員對照黨章黨規(guī)的要求，認真梳理剖析存在的問題，我支部部分黨員包括我自己還程度不等地存在政治敏銳性不夠強、政治鑒別力不夠敏銳、工作執(zhí)行力不足等問題，具體的表現(xiàn)就是工作不夠精細、業(yè)務能力“單打一”問題突出、精神不振等現(xiàn)象。作為學校開展意識形態(tài)、宣傳輿論和統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的業(yè)務部門，尤其是作為學?！皟蓪W一做”的思想輿論引領者，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)支部在“兩學一做”學習教育中應該以“堅持絕對忠誠的政治品格、堅持高度自覺的大局意識、堅持極端負責的工作作風、堅持無怨無悔的奉獻精神、堅持廉潔自律的道德操守”的“五個堅持”要求為標準，在學黨章黨規(guī)上注重原原本本、扎扎實實地學習領會的基礎上，尤其是圍繞習近平總書記關于意識形態(tài)工作、強化高校宣傳輿論工作、社會主義核心價值體系和核心價值觀、統(tǒng)一戰(zhàn)線工作以及文化建設等方面的重要論述為學習領會的重點，通過重溫入黨誓詞、開展黨性談心談話活動、組織專題黨課、瞻仰革命遺跡等活動，切實把宣傳統(tǒng)戰(zhàn)干部的思想認識和能力要求統(tǒng)一到系列講話上來，落實在堅持高度、保持溫度、持續(xù)力度的具體業(yè)務工作中去，在“學”中體現(xiàn)宣傳統(tǒng)戰(zhàn)黨支部的特色優(yōu)勢，努力提升做好本職工作的政策理論水平。

堅持業(yè)務創(chuàng)新，把“做”的要求落實到位。圍繞中心、貼近基層、服務師生，這是宣傳思想工作的主題主線。能不能堅持問題導向，正確對待自己在工作中不作為、慢作為、亂作為和本領恐慌的問題，真正把黨員的先進性體現(xiàn)在正確履行自己的職責使命，落實到宣傳輿論工作和統(tǒng)戰(zhàn)工作的創(chuàng)新性推進上來，是判斷宣傳統(tǒng)戰(zhàn)支部黨員合格不合格的基本標準。我支部已經在黨員干部中開展“講政治、有信念、做標兵、比貢獻”活動，圍繞學?！皟蓪W一做”、學科建設、人才隊伍建設等中心工作和全國第四輪學科評估、全國首次專業(yè)學位水平評估、學位授權點合格評估以及本科教學審核評估等重點工作，以打造具有激勵性新聞宣傳輿論體系為目標，以新老媒體融合為抓手，努力創(chuàng)新新聞宣傳方式途徑，通過加大對重大題材、重要事件和關鍵時間節(jié)點的新聞策劃組稿，開展專題報道和深度報道等形式，主動發(fā)聲，抓準熱點焦點，努力為學校的改革發(fā)展營造有利的思想輿論環(huán)境。

堅持支部建設，把“學”與“做”的轉化落實到位。宣傳統(tǒng)戰(zhàn)黨支部是聯(lián)系每位支部黨員的紐帶，是完成宣傳統(tǒng)戰(zhàn)任務的政治基礎。以往黨支部作用發(fā)揮得不夠好，主要還是因為忙工作多、抓學習少。在“兩學一做”學習教育中，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)支部加強支部自身建設，主要是將思想建設和業(yè)務培養(yǎng)一起抓，通過認真開好“三會一課”以及開展業(yè)務講座、舉辦業(yè)務工作研判、組織新聞策劃選題研討會等支部交流工作平臺，在增強針對性、解決真問題上下功夫，強化“四個意識”，進一步增強干部的新聞業(yè)務素養(yǎng)，全面提升業(yè)務能力，努力推動“學”向“做”的自覺轉化，激發(fā)大家干事創(chuàng)業(yè)的新動能，調動起全體黨員工作積極性，凝聚起強大的精神動力，切實把宣傳輿論和統(tǒng)一戰(zhàn)線工作做好，永葆中國共產黨黨員在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨鮮明的政治底色，樹立起黨的宣傳干部、統(tǒng)戰(zhàn)干部銳意進取、忠誠干凈、甘于奉獻的良好形象。

做一名合格的普通黨員

機關黨委黨辦校辦黨支部 趙蕾

今年年初，黨中央決定在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。當前，正是我們對照“兩學一做”學習教育要求，找差距、補不足，重新走好黨員路的最佳時機。而走好黨員路，首先要將腳步落在“合格”上。

生活中并不是每個人都能取得杰出成就，也不是所有的黨員都可以成為模范標兵，但這并不影響我們通過努力去成為自己想要的樣子。生活中的我們更多的只是普通人，需要的只是以一名普通合格黨員的身份無愧于黨和自己的選擇?？墒恰白龊细顸h員”這句話乍聽起來似乎很普通，標準也不高，真正做到卻并不容易。所謂“合格”，就是要嚴格符合標準、符合要求。然而關照內心，我們是否真正具備一名普通黨員應具備的基本素質呢？作為一名已經具有14年黨齡的年輕黨員，我的身上是否完全沒有宗旨意識淡薄、精神面貌不振、工作消極怠慢等不良面貌呢？

在“兩學一做”學習教育過程中，通過逐條逐句對照黨章學習，特別是聽取了校長姚書志同志以“全面理解黨的綱領”為主題為我支部成員講授的黨課后，我真切地認識到，這些問題的答案并非是完全肯定的。入黨多年之后，有多少黨員在光榮加入中國共產黨的那一刻，在鮮紅的黨旗面前舉起右手莊嚴宣誓之時，心中澎湃著的激情、理想與追求已被日復一日的繁雜工作與瑣碎生活蒙上了淡淡的灰塵？在我們黨站在新的歷史起點，面對執(zhí)政、改革開放、市場經濟、外部環(huán)境等“四大考驗”之際，又有多少黨員認為自己只是組織普通一員，而無須對自己一直高標準、嚴要求？事實上，對于基層的普通黨員而言，疏于學習，不懂政治，僅僅滿足于完成日常工作、滿足于比上不足比下有余是遠遠不夠的，甚至是錯誤的?！皟蓪W一做”學習教育的適時提出，正是針對當前新形勢下黨員的現(xiàn)狀提出的新要求和新定位。我們必須通過“學黨章黨規(guī)、學系列講話”打好學習的基礎，改變不良面貌，增強看齊意識，還原一名普通黨員應具備的基本素質，在政治上、思想上、作風上以黨章為旗幟嚴格要求自己，將學習掌握的精神實質運用到工作中，從行為上扮演好“合格黨員”這個角色。一名黨員，如果不能將學到的要求、學到的精神運用到“做”這個實際，達到“合格”這個標準，從根本上說就不配黨員這個身份。

就我自己而言，我是一名在黨委、校長辦公室工作的普通黨員，辦公室作為學校黨委、行政的“心臟”和“窗口”，工作量大，事務繁雜，我更應時刻提醒自己以“合格黨員”的標尺嚴格要求自己，絕不能僅僅滿足于在日常事務的層次上做好領導的參謀和助手，更應該提高圍繞自己的黨員身份和所處崗位發(fā)揮職能作用的行動能力。知行合一，止于至善。我們要通過學習，緊緊咬住黨章黨規(guī)規(guī)定的黨員標準，時時跟上系列講話精神的腳步，自覺尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，明確努力方向，將重點放在合格上，最終體現(xiàn)到具體行動上。工作中要吃透上級精神，摸清下邊情況，找準結合點，把自己的職責放進全局去考慮，立足自身崗位實際，切實在解決具體問題上下功夫，踏踏實實為師生服好務、做好事，扎扎實實為學校改革發(fā)展做貢獻，真正做一名合格的普通黨員。

（核稿：方潤澤 編輯：雷超）